jueves, 23 de octubre de 2014

Miércoles 15 de Octubre del 2014.

Este día la reunión se dio en la Universidad de Costa Rica, en horas de la mañana. El objetivo de la misma era sistematizar el taller realizado el  Viernes 10 de octubre y también planear el siguiente taller con la temática de "medio ambiente". 

Decidimos iniciar con la sistematización,  puesto que en la anterior la dejamos para las horas de la tarde y esto alarga mas la sesión, ademas que las ideas están más frescas y hay menos cansancio del sub grupo.

En cuanto a este proceso de sistematizar, incluí distintos resultados en la explicación del taller (juventud activa) por lo que no viene al caso repetirlos, sin embargo debo decir que lo más nos gustó fue ver los proyectos con Scratch y como los y las jóvenes se apropiaron de la herramienta y temática. Cada uno/una lo expresó de distinta manera, desde un juego, gif animado o historia. Entre los principales hallazgos que tuvimos fue la representación a un ambiente libre de violencia, el respeto a las diferencias de las personas y la temática de bullying (bastante influenciada por el el audio visual sobre este tema).

Para ser el primer taller, teníamos muchas expectativas sobre la utilización de la herramienta pero el resultado fue mayor al esperado, esto motivó de gran manera a mi sub grupo.

Luego, en horas de la tarde nos dedicamos a la planeación del taller de "medio ambiente". Definiendo los facilitadores e ideas para el mismo:

Beto > Presentación.
Ingrid, Ale y yo > Audiovisual y reflexión.
Yari> Herramienta.

Entre las afirmaciones para la presentación se tomaron en cuenta las siguientes:

  • El barco se hunde por el calentamiento global (se juntan pares).
  • El barco se hunde porque el hueco que tiene; la tala de árboles no dejó madera para terminarlo (se juntan en tríos).
  • El barco se hunde porque se quema, gracias al calor que genera la capa de ozono (se juntan en cuartetos).
  • El barco se hunde por la venganza de los animales, gracias al trato despiadado del ser humano (se juntan en pares).
  • El barco se hunde por la densidad del petróleo que hay en el agua (se juntan en quintetos).
  • El barco se hunde por el tsunami causado por el botadero de basura (grupos de 10).
  • El barco se hunde porque estamos a la par de un escape de radiación, hay ballenas radioactivas (se juntan en tríos).
Para la técnica audio visual y de reflexión se comentó sobre imágenes y preguntas para direccionar la la técnica del vídeo.






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