Resulta importante realizar una definición sobre este concepto ya que en este espacio se dan las relaciones tanto de la práctica profesional como de la comunidad, es importante tener un concepto claro ya que a partir de este también se van a desarrollar las metodologías y técnicas para realizar intervenciones.
Según Molina (2005) el espacio local es:
"La compleja trama de relaciones diferenciales en razón de: la posición social y económica, así como el ejercicio del poder y la comprensión de diversidad socio económica, cultural, de género y edad. Ello configura y mueve las interacciones en un juego de intereses entre los actores locales en un espacio territorial. (...) En estos espacios las familias y los grupos sociales a los que aquellas pertenecen construyen alianzas y organizaciones vecinales para mediar en forma pacífica o confrontativa con el aparato estatal." (p.3)
Partiendo de esta definición se puede evidenciar como el espacio local se constituye como una herramienta para la exigilibilidad de derechos tanto sociales, económicos y políticos, además que permite el empoderamiento de los individuos o grupos para el bienestar de su comunidad.
Partiendo de esta definición se puede evidenciar como el espacio local se constituye como una herramienta para la exigilibilidad de derechos tanto sociales, económicos y políticos, además que permite el empoderamiento de los individuos o grupos para el bienestar de su comunidad.
Espacios recreativos en Mora.
Unido a esto y en completa relación con la práctica profesional, Molina (2005) hace referencia a lo siguiente:
"El espacio local es campo estratégico de intervención profesional asumido con visión ético- política, lo cual remite a aclarar desde dónde nos posicionamos para leer con argumentos teórico histórico- críticos de la realidad local, sin desmembrarla del contexto mayor( en otras palabras nos referimos a la dimensión onto- ético política del trabajo profesional)" (p.3)
Por lo tanto esta práctica profesional se constituye como un momento para relacionar y como lo menciona Molina (2006) "derechos humanos, inclusión social, política social- democracia- ciudadanía" (p.4) tomando como base las TICs para estos procesos socio educativos, además que se busca una participación de los chicos y chicas para que ellos y ellas puedan ser sujetos de los distintos proyectos.
Grupo de trabajo, estudiantes de Trabajo Social.
Biblíografía: Molina, L. (2005). El espacio local y los derechos económicos y sociales. VI Encuentro Red ATLANTEA. Política Social y el Trabajo Social. Pánama.


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